近日，城郊乡王营小学在课后服务方面创新打造出菜园劳动实践基地，在学生课余时间通过亲身参与劳动实践，让学生们在实践中学习、在体验中成长。

　　据了解，该校菜园劳动实践基地位于校园一隅，占地面积约200平方米。基地内种植了多种蔬菜，如芹菜、白菜、萝卜、香菜等，为学生们提供了一个亲近自然、体验劳动乐趣的宝贵机会。学校充分利用这一资源，在课后时间组织学生们进行蔬菜种植、浇水、施肥、采摘等实践活动，让他们在劳动中感受大自然的奇妙与生命的成长。

　　在菜园劳动实践基地，学生们不仅学会了蔬菜种植的基本技能，还深入了解了蔬菜的生长周期、生长环境以及营养价值等科学知识。通过亲身参与，学生们对劳动有了更加深刻的认识和体验，也培养了他们的动手能力、观察能力和团队协作能力。

　　学校负责人曾晓玲表示，菜园劳动实践基地的建立，是学校落实“双减”政策、推进素质教育的重要举措。通过劳动实践，学生们能够更好地理解劳动的意义和价值，培养热爱劳动、尊重劳动的优秀品质。同时，这也是一种生活教育，让学生们学会珍惜粮食、感恩自然，培养他们的责任感和担当精神。

　　此外，菜园劳动实践基地还成为了学校与家庭、社会联系的桥梁。学校定期邀请家长和学生一起参与劳动实践活动，共同见证孩子们的成长与进步。同时，学校还将菜园里的蔬菜作为食材，用于学校的营养午餐，让学生们品尝到自己亲手种植的蔬菜，感受劳动带来的甜蜜果实。

　　王营小学菜园劳动实践基地的启动，不仅为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，也为乡村小学的课后服务注入了新的活力。未来，该校将继续深化劳动教育实践，创新活动形式和内容，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。