为引导青少年正确认识自我、发掘自身优势，增强自信心与自我认同感，促进健全人格发展，近日，沙堰镇邀请心理健康教师张老师，以“发现优势·自信成长”为主题，为焦店村30余名小学生开展人际交往与自我认知专题心理健康活动。

活动伊始，张老师组织学生开展“大风吹”热身游戏，在活跃气氛的同时，引导学生关注自身特点，自然引出“正确认识自我优势”的课程主题。随后，张老师通过讲述“每个人都是一座宝藏”的寓言故事，启发学生思考：只要善于挖掘与发现，每个人身上都蕴藏着独特的优势与潜能。

在“优势大转盘”环节，张老师引导学生静心思考，在卡片上写下自己的优点与长处。在此基础上，组织学生以小组为单位，互相写下组内其他成员的优势，并通过轮流分享的方式进行交流。通过自我审视与他人反馈的双重视角，学生们更加全面地认识到自身价值，增强了自信心与认同感。

活动最后，张老师在总结中寄语学生：“每一个人都是独一无二的宝藏，愿你们学会欣赏自己，也懂得发现他人身上的闪光点，用自信与真诚去拥抱成长的每一天。”

下一步，沙堰镇将持续推进青少年心理健康服务体系建设，不断丰富活动内容与形式，扩大服务覆盖面，为青少年营造温暖、支持性的成长环境，助力他们健康、阳光、全面发展。